为践行“健康第一”教育理念，推动心理健康教育与德智体美劳“五育”融合，统筹做好学生心理状况摸排与精准关爱帮扶，10月13日上午，我校举行2026年心理健康教育宣传周启动仪式暨心理普查工作会。校党委副书记吴晓红出席并讲话，各学院党委副书记、学工办有关负责同志、心理中心全体教师、各学院心理专干及专兼职辅导员参加会议。会议由大学生心理健康中心主任赵灵芝主持。

围绕心理健康教育宣传周开展和心理普查实施，吴晓红提出三方面要求：一是坚持系统思维，将心理普查与学情分析、日常观察、谈心谈话相结合，贯通教育、识别、研判与帮扶，加强信息衔接和协同配合，推动工作由被动“救火”向主动“防火”转变；二是突出问题导向，针对不同年级学生的成长需求，将人际交往、学业发展等共性问题融入宣传周活动和日常教育，主动关注不善表达的学生，以持续关怀跟进学生状态变化；三是提升工作实效，认真掌握测评操作、普查后访谈等专业方法，提高识别问题、沟通引导和精准帮扶能力，把培训成果转化为育人实效。她强调，爱是最好的教育，各学院要加强对辅导员的指导与支持，学生工作者要以专业方法、耐心陪伴和责任担当，将宣传周倡导的关爱融入日常，把心理普查发现的需求转化为实际帮扶，共同守护学生平安、支持学生成长。

本次宣传周以“健康第一·全员育心——五育赋能青春成长”为主题，将开展心理科普讲座、团体心理活动、心理文化展示等系列活动，推动“五育”融合与日常心理关怀相衔接。会议统筹部署宣传周活动与心理普查工作，要求各学院立足学生实际需求，积极组织参与，规范测评实施，严格保护隐私，做实后续访谈、综合研判与跟踪帮扶。会上，心理中心教师分别就心理测评系统使用和普查后访谈开展培训，并围绕实施中的具体问题进行交流答疑。学校将进一步加强协同联动，贯通知识普及、需求识别与关爱支持，推动宣传教育融入日常、普查结果转化为精准帮扶，以全员育心护航学生健康成长。

（文：陈海燕 图：李欣 编审：陈海燕,杨冰,李军伟）