为深化“一带一路”建筑类大学国际联盟交流合作，拓宽学生国际视野，提升学校国际化办学水平。1月19日至26日，我校选派5名学生赴印度尼西亚乌达雅纳大学开展冬季研学交流活动。此次研学以“文化传承与可持续发展”为主题，为期8天，通过学术研讨、实地考察、文化体验与公益实践相结合的形式，让学生在异域语境中汲取知识、收获成长。

学术交流是本次研学的核心环节。在乌达雅纳大学，研学团学生们聆听了建筑、文化、环境和气候等领域的专题学术讲座。各位专家学者结合本土案例讲解了建筑与文化遗产保护、工程技术助力可持续发展、生物多样性保护与水资源管理等内容。研学期间，我校学生还围绕热带海洋生态、旅游产业等议题，与来自其他国家的学生展开研讨，在思想碰撞中构建起跨学科知识体系，进一步深化对全球可持续发展目标的理解。研学团先后参观了火山、梯田、雨林等生态景观，感受人与自然和谐共生的生态智慧；走进传统村落，学习书法、插花、舞蹈等传统文化，沉浸式体验当地民俗风情。此外，学生们还参与海滩清洁活动，在践行公益责任的同时，真切体会人文关怀与环保担当的深刻内涵。

来自城市规划与建筑设计学院的王世玉表示：“这次研学经历，不仅让我近距离领略了热带风光与当地文化的交融之美，更让我在轻松愉悦的氛围中收获了知识与友谊。在这里，传统与现代相互映衬，每一处景观都诉说着当地独特的生活哲学，让我对文化传承与自然共生有了更深刻的理解。”

此次研学交流活动，不仅搭建了我校与乌达雅纳大学师生交流的桥梁，深化了两校友好合作关系，更丰富了我校教育内涵，提升了学生的跨文化沟通能力与实践创新能力。下一步，我校将继续依托“一带一路”建筑类大学国际联盟平台，持续拓展国际研学交流渠道，推动中外教育文化互鉴。

（文：关琼晓 图：关琼晓 编审：陈怡璇，李军伟）